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| 报考中国传媒大学高考播音主持培训，笑傲在北京播音主持培训的群芳中，实力助君直通中国传媒大学播音主持艺术专业，以中国传媒大学卓越师资开展高中生播音主持培训/艺考播音主持培训 以播音主持业界最高的教学规范和高考播音的考试标准为志在报考中国传媒大学播音主持艺术专业的高中生开启播音培训巅峰之旅! 播音主持培训班 播音主持高中生暑期班 播音主持培训寒假班 高考播音主持考前冲刺班。报考中国传媒大学播音主持培训、考前培训、由资深专家组成,学院派师资、专业播音主持培训课程设计,保证授课质量,一对一个性化辅导,通过率极高,确保考入著名大学,实现梦想，是广播电视和传媒艺术领域规格最高、教学最权威的高考培训专门机构 英汉双语播音培训 艺术高考播音主持培训 青少年播音主持艺术培训 全国大学生播音主持培训 播音考研培训 中传播音培训 | |
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| 主考学校简介 | 中 国 传 媒 大 学 |
| 中国传媒大学是教育部直属的国家"211工程"重点建设大学，其前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积47.3万平方米，总建筑面积38.3万平方米。 中国传媒大学的校训是：立德、敬业、博学、竞先。考中国传媒大学播音主持培训 艺考中国传媒大学电视编导培训 直通中国传媒大学英汉双语播音主持培训 北京播音主持培训班 中传培训 中国传媒大学播音系培训立于传媒行业的巅峰。志于报考中国传媒大学艺考培训是指参加报考中国传媒大学播音主持培训班和报考中国传媒大学电视编导培训的学员，当然也包括参加报考中国传媒大学英汉双语播音主持培训的学员，传媒行业巅峰培训为智者首选。 学校师资力量雄厚，现有教职工1897人，其中专任教师1096人。拥有一批国内外享有盛誉的教授、学者。近年来，有1人入选"长江学者"特聘教授，有11人次进入国家和省部级"人才工程"，4人次获得国家级教学名师奖和北京高校教学名师奖，24人获北京市优秀教师等荣誉称号，一批中青年学术骨干脱颖而出，教师队伍的整体学术实力得到增强。同时，聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客座教授或****教授。 其他主考学校简介 播音培训 编导培训 双语播音培训 全国青少年演讲与口才培训 中国传媒大学高考播音主持培训，笑傲在北京播音主持培训的群芳中，美名之考中国传媒大学播音主持培训，虽然冠以播音主持培训班或北京播音主持培训班以及高考播音主持培训，即便命名准确到播音主持培训高中生暑期班或高中生中国传媒大学艺考培训， 播音主持培训保过班，报中国传媒大学高中生播音主持培训，都不足以概括中国传媒大学播音主持艺术培训在这一领域的全貌 |
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高中生播音与主持培训班---高考播音主持培训招 生 简 章
英语播音主持培训 高考英播与小语种培训 高考英播自主招生培训 英语节目主持培训 高考英语节目主持培训 艺术特长生英播专业培训 高考英播一对一培训 中国传媒大学英语播音主持培训
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QQ:351017229 E-mail: |
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| 青少年演讲与口才培训暑期班 | ||||||
| 在大传播的时代，播音与主持对中国文化的强势传播和正导向传播功不可没，播音人才的储备与梯队建设从高中生播音教育开始，以中国传媒大学卓越师资开展高中生播音主持培训/艺考播音主持培训 以播音主持业界最高的教学规范和高考播音的标准教案绽放在中国传媒大学播音主持培训的百花园中 开启中学生播音主持培训的新篇章，为志在报考中国传媒大学播音主持艺术专业的高中生开启播音培训巅峰之旅 |
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| 中国传媒大学播音主持培训 中国传媒大学广播电视编导培训 中国传媒大学电视摄影摄像培训 中国传媒大学英汉双语播音培训 影视编导培训 英播培训 |
| 播音主持发声训练之如何做到吐字清晰 | 播音主持发声训练之声音弹性训练 | 播音主持发声训练之元音的重点练习 | |||
吐字之所以成为演唱中诸要素的重中之重，在于"它不仅涉及字的韵律、气息的调控、吞吐的力度、发声和共鸣腔体的运用等技术和技巧因素是否恰当，而且关系到情感的展现、意境的表达、人物的塑造等艺术表现是否准确到位。正所谓牵一发而动全身。为什么京剧艺术大师余叔岩说他唱戏就是唱字，我以为原因就在这里。"练习吐字，交代清楚字头、字腹、字尾，从一字、一句做起，积少成多，习惯成自然，并不困难，只要有心罢了。 <<< |
一、扩展音域，加大音量，控**气息。练习时，注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、厚薄、明暗等变化。① a、i、u由低音往上滑动↗。再从高向下滑动↘。窄音注意口腔控**好，加强气息控**，声音不能挤。② /a/、/i/ 绕音，螺旋式上绕、下绕练习。声音低起，抱着大圆柱往上爬，控**好丹田气，声音不要有喊叫感觉。③远距离对话练习，练习时随时改变距离。甲：喂--,喂--,小兰--. 乙：嗳--. 甲：快--来--呀。 乙：什么事--呀。 甲：咱们去看--电影。 乙：好--吧! 二、夸张练习，声音运动幅度大，用丹田气。 <<< |
主要元音/a、o、e、i、u、ü/在语音中都是具有乐音性质的。在普通话语音中没有不用元音的音节。开口呼的音节占全部音节的半数。用 / a / 这个最响亮的元音音素作主要元音的音节，就有一百五十多个，占全部音节的百分之四十。演播用声中，/ a /音正确，可使声音得到美化。相反，也可使声音减色。/a / 偏前，可造成声音偏前发嗲;/ a /偏后，压舌根，喉音重，吐字不清楚;发/ a /时口腔开度大，会造成声音发散，不集中;发 / a / 时口腔开度小，声音会发扁，没有力度;/ a /元音鼻化，可带动声音闷暗。可以说，用声的毛病无不和/ a /有关系。因此，结合发声练好这六个音，尤其是/a/元音具有很大意义。 <<< |
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| 艺术高考播音主持培训班设置有各种班型，包括播音主持培训高中生暑期班，播音主持培训国庆班，播音主持培训寒假班，播音主持培训考前冲刺班， 播音主持培训一对一辅导班等等又称报考中国传媒大学艺考培训之青少年播音主持培训班，志在打造中国传媒大学师资高考播音主持培训的典范！ | ||||
| 中国传媒精品培训-播音与主持艺术培训：播读新闻--学员出镜练习 | ||||
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各个学校在专业考试中的指定稿件体裁不尽相同，但一般都要有一篇新闻类稿件和一篇文学类的稿件。新闻播报一般要求逻辑严密、字正腔圆、叙事清楚，较短时间准备就要播出新闻稿，能比较真实地考察考生的理解能力、吐字发声情况及语言表达能力和逻辑能力。而文学稿件则是会让考生对文学作品的理解能力、感情抒发能力、语言表现能力真实的显现。2 赢在“巧”到好处——名家细解播音主持艺术专业考试 |
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拿到考官发的指定稿件后，要在较短的时间里熟悉稿件，不要急于开口读，要抓紧时间先通过默读分析稿件，在了解了稿件的内容后再通过轻声试读体会表达与理解关系，同时排除语言障碍，如，长句子的断句位置、绕嘴的词句的读法、为表达语意选择重读的词句等等，经轻读巩固后才可用正常音量练习一遍。 考生大多是未经专业训练的，不应按专业播音员的标准去要求。专业考试的目的是考察考生的能力和潜力，考生大可不必在表达方法上去过多追求，新闻力求说清楚、说明白、说得“象”新闻，文学作品力求有感情、有意境、有“味道”，你的能力也就应该展示给考官了。指定稿件表达的最大忌讳，不是没有技巧、方法，而是不在理解上下功夫，用一知半解的“播音技巧”去“表演”“一知半解”的内容。这样，在失去“理解”分的同时还失去了“朴实”这对于考生来说最宝贵的资本。 |
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播音主持新闻播报 对新闻稿件的理解 当我们理解一篇新闻稿件的时候，应该按照以下的思路去详细、具体地把握稿件的内容。 （一）把握新闻稿件的结构。 了解基本事实对新闻稿件结构的把握，有助于我们对新闻事实快速的了解，有声语言的准确表达。 一般来讲，新闻稿件是由导语、主体、结尾三部分构成的。有的新闻稿件还增加了背景的部分。导语就是用最简短的语言引起受众对新闻事实的兴趣、关注。主题是一具体的新闻事实的材料，详细地将导语中提及的问题叙述清楚。 背景部分是通过对新闻事实发生的历史、环境等背景材料的介绍，使受众更清楚地了解新闻事实以及它的价值，结尾是对新闻事实的概括总结，引向深化。 （二）联系背景，明确针对性，强化引导作用 背景包括事件发生背景以及播出背景。对背景的了解，有助于我们播报新闻时，明确新闻导向，逐渐强化播讲愿望，避免将新闻播报得平淡无奇，避免"见字出声"的现象。 |
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| （三）抓住新鲜点，激发播讲愿望 新闻播音是通过新鲜点来吸引受众的，新鲜点就是新闻稿件的新意所在。对它的把握，有助于我们形成强烈的播讲愿望，使我们的有声语言表达更具活力，顺畅自如。 | ||||
| 播音主持发声训练之音色变化的实用训练如下所示: 播音创作中所要表达的思想感情是千变万花的，作为可感材料的声音，理应有与之想适应的色彩变化。声音色彩变化最主要的表现为虚实变化。 <<< | 播音主持发声训练之练气发声技巧如下所示: 一、双韵母的发音练习：掌握双韵母发音练习的诀窍，纠正自己日常练习中的不正确发音，迅速提高语音练习的效率从而最终提高普通话水准。 <<< | 播音主持发声训练之声音弹性训练详情如下所示: 一、扩展音域，加大音量，控**气息。练习时，注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、 <<< | ||
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| 放飞理想寻梦中传，中国传媒大学播音之旅--为了播音梦想，为了考进中国传媒大学，国庆节期间，高中生从全国各地来到中国传媒大学参加播音主持艺术培训，在这里，我们相遇相识在播音主持艺术殿堂，聆听专业老师的指点，在这里，不但见证了播音专业成长，我们还收获了友谊 <<< <<< | ||||||||||||||||
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2015 |
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为进一步贯彻落实面向素质教育的人才选拔理念，选拔录取具有创新潜质、学科特长，以及全面发展、综合素质较高的拔尖人才，根据教育部关于普通高校自主选拔录取工作的有关规定，我校2012年继续通过自主选拔方式，选拔录取优秀应届高中毕业生，文理兼收，外语语种仅限英语。 一、招生计划 普通类专业自主选拔录取计划
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| 中国传媒大学金牌师资、主理高考播音主持艺术培训，成就你的卓越人生，让你梦想成真！ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 播音基础强化班与精品提高班：独创先进的播音模块化教学，完全针对播音艺考各环节，为考生逐步破解艺考难题，详细讲解得分点，注重实际考试效果的提高。播音主持培训课程涵盖：普通话基础、语言表达、节目主持技巧、即兴口语表达、新闻播音、散文朗诵、即兴评述、命题演讲、模拟主持、上镜技巧、模拟考试、录像测试。此课程采用分级分部教学，除了集中辅导以外，还有考前密训。考前密训进行全真模拟考试，让考生了解考试环节，提高艺考面试成绩，分享实战经验、技巧，含英咀华致胜播音艺考。艺考播音主持提高班重点研学指定稿件、自备稿件、即兴评述、回答问题、话题主持、小组讨论等考试内容，训练量和内容将显著提高，为有志于报考中传等全国名校的同学进行精心辅导。 |
| 中国传媒大学播音主持培训官方讲座部分内容 | ||
中国传媒大学的传媒教育影响力 |
中国传媒大学播音主持艺术专业录取标准 | 中学生如何报考中国传媒大学播音主持艺术专业 |
中国传媒大学招生政策综合解读 |
中国传媒大学播音主持艺术专业录取办法 | 中国传媒大学播音主持艺术专业考试内容与重点 |
报考中国传媒大学需做哪些准备 |
中国传媒大学播音考试即兴评述范例讲解 |
中国传媒大学播音专业报考条件和对考生的要求 |
中国传媒大学播音考试指定稿件 |
播音与主持基本功训练：正确的发声方法 |
中国传媒大学播音主持题型与题型变化应对策略 |
艺术高考播音主持专业备考常识 |
播音与主持基本功训练：普通话朗读技巧 |
中国传媒大学播音与主持专业面试常见问题解答 |
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播音主持基本功训练：语言表达技巧训练 |
播音主持专业考试指导:怎样去把握稿件内在语 |
播音主持专业自备稿件示范讲解 |
播音主持专业考试：发型与出镜服装指导 |
高考播音与主持艺术专业考生如何应对考官提问 |
播音主持考试考官提问回答示例 |
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报考清华大学艺术特长生之播音主持类高端培训 |
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